北京外国语大学中国语言文学学院语言学及应用语言学(国际中文教育方向)在职研究生招生简章

  北京外国语大学是教育部直属、首批“211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批“双一流”建设高校。其前身是 1941年成立于延安的抗日军政大学三分校俄文大队,已有 82年办学历史,是我国办学历史最悠久、规模最大、开设语种最多的外国语大学。北外紧密结合国家战略发展需要,形成了“外、特、精、通”的办学理念和“兼容并蓄、博学笃行”的校训精神,成为培养外交、翻译、教育、经贸、新闻、法律、金融等涉外高素质人才的重要基地。据不完全统计,北外毕业的校友中,先后出任驻外大使的就有 400 余人,出任参赞 2000 余人,学校因此赢得了“共和国外交官摇篮”的美誉。

  北京外国语大学中国语言文学学院(以下简称“中文学院”)集中国学生教育与留学生教育于一体。1985 年在全国首批开设对外汉语本科专业;1992 年创办留学生本科学历教育;2004 年设立汉语言文学本科专业;2005 年开始,在外国语言文学一级学科下先后自设比较文学与跨文化研究(北京市重点学科)、语言政策与规划学和汉语国际教育三个博士专业;2010 年,获批中国语言文学一级学科硕士授权点,设有语言学及应用语言学、汉语言文字学、比较文学与世界文学、中国古代文学、文艺学、中国现当代文学 6 个学术型硕士专业和汉语国际教育硕士专业学位点。2019 年和 2020 年汉语国际教育和汉语言文学专业先后获批国家级一流本科专业。经过 30 多年的努力,学院已构建了本硕博一体化的人才培养体系。

  北京外国语大学网络教育学院(以下简称“网院”)自成立以来坚守为党育人,为国育才的初心和使命,秉承北外一贯严谨治学的传统,积极利用北外丰富的学习资源和深厚的教学研究积淀,以及自身的教育技术研发优势,开展学历教育和非学历教育项目。网院拥有一支优秀的外语网络教育师资团队和领先的外语教育信息化资源和技术研发力量。二十多年间,网院获得多项办学殊荣,在社会上树立了良好的口碑,办学质量得到毕业生及用人单位的一致好评。

  为促进我国从事国际中文教育相关领域工作的高层次专门人才成长,提高业务素质,满足对高层次学位教育的迫切需求,北京外国语大学在北京地区举办语言学及应用语言学专业(国际中文教育方向)课程研修班,该项目由中文学院与网院共同承担。

  

一、招生专业

  语言学及应用语言学专业(国际中文教育方向)

  

二、培养目标与方向

  1、总体目标

  要求学生有坚定正确的政治方向,热爱祖国,有理想,遵纪守法,有敬业精神,有职业道德,有团队合作精神,有健康的体魄和心智。

  要求学生具有扎实的专业基础理论和系统的专业知识。具有严谨、求实的学风;了解本专业学术研究现状和发展趋势;具有较强的语言教学和语言研究能力。

  要求学生具有开放与创新意识。既可以独立从事语言学与应用语言学及相近学科的教学与科研,又能够从事国际中文教育推广与对外文化交流的研究型、应用型人才。

  2、研究方向目标

  本项目旨在提高学生的中文语言能力,全面熟悉本学科科研动态、掌握基本的研究方法,进一步充实自身的知识、技能,提高国际中文教育教学能力、综合能力和创新能力,加速国际中文教育人才专业化进程,促使从事本领域教学与研究的教师和管理者提高自身职业素质,成为中文教育教学和管理工作的高层次专门人才。

  

三、教学特色

  1、师资团队中文国际化教学经验丰富,理论实践紧密结合。

  北外中文学院在汉语教学方面在北外坚持高端引领、整体推进的国际化办学思路指引下,国际化特色突出,教师团队不仅在学术研究上成绩斐然,在国内外众多高校面向不同文化背景的学生教授中文,有丰富的国际中文教学经验。

  2、平台全程记录学习轨迹,过程自主透明。

  学员学习过程中,可通过远程学习平台进行课程回顾,还可通过平台完成作业提交、成绩查询、学分查询、出勤记录、论文提交等各项操作,全面掌握自己的学习进展情况。

  3、学习资源多元,交流活动丰富。

  北外多种学习资源可向学员开放,学员可利用“网院”网课平台获取各类学习机会,通过图书馆查询学术资料,有机会参加学校组织的各类学术交流论坛、国际学术研讨、国际学术参访等各种交流活动。

  

四、课程设置

  课程学习阶段,总学分30学分。申请研究生毕业同等学力人员须修满 30学分。具体要求如下:

  1、公共课:7学分,包括政治理论课(3学分)和外国语课程(4学分);

  2、全校通开课:4选1(2学分);

  3、专业必修课:10学分;

  4、专业选修课 :10学分;

  5、社会实践和学术活动:1学分。

课程类别 课程名称 学分
公共课 新时代中国特色社会主义理论与实践研究 2
马克思主义与社会科学方法论 1
外语 I 2
外语 II 2
全校通开课 语言研究前沿/文学研究前沿/翻译与文化研究前沿/区域国别与全球治理研究前沿(四门中选一门) 2
专业必修课 中国语言学史 2
语言学及应用语言学研究方法 2
汉语综合基础知识及应用 2
国际中文教育理论与实践 2
跨文化交际 2
专业选修课 对外汉语语言要素教学 2
第二语言习得 2
外语教育心理学 2
语言研究的实验设计与数据分析 2
国际中文文化教学理论与实践 2
社会实践和学术活动 在校期间参加全国或国际学术会议、学术讲座 1

  

五、教学与考核

  教学采用集中面授与在线学习、课堂讲授与自学相结合的学习方式。每门课程为学员指定参考书目与学习资料,建立交流平台,以利于自学。

  课程考核采取形成性考核与小论文撰写相结合的方式。课程成绩 60 分合格。申请研究生毕业同等学力人员如课程考核不合格,应在申请进入学位论文撰写前重修并通过课程考核。

  

六、学习年限

  每一期课程研修班的全部课程教学在两年内完成;最长学习年限为三年。拟申请同等学力硕士学位者,须于入学起四年内完成全部课程及国家组织的水平考试、提交本专业学术期刊论文1篇(正文不少于3000字),方能申请同等学力论文撰写资格。通过论文撰写资格审查后,须一年内完成论文写作并提交论文,提交论文后半年内完成论文的评阅及答辩。

  

七、培养流程

  1、注册与听课。注册入学后,按每学期课表学习课程,在两年内完成课程学习。

  2、系统登记。获得学士学位满三年的,本人提出申请,提交要求的书面材料,并在规定的时间内在“全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台” 注册登记、采集图像与指纹信息,签署《诚信承诺书》等。经我校研究生院学位办公室资格审核同意,有资格报名全国统一水平考试并申请北京外国语大学硕士学位。

  3、系统登记后四年内,参加国家组织的统一水平考试,每年 5 月考试。语言学及应用语言学专业(国际中文教育方向)考试科目为英语、专业综合 2 门。

  4、注册入学后三年年内课程考试全部合格,由北外中文学院和网络教育学院统一颁发研修班结业证书。

  5、课程研修班学习期间(自入学起4年内),须在本专业相关的学术期刊发表学术论文 1 篇,正文字数不少于3000字,且符合我校关于学术不端行为的相关规定。

  6、所有课程合格、通过全国统一水平考试、已发表一篇专业相关学术论文者,可申请进入学位论文撰写环节。学校审核通过后,交纳论文指导与答辩费用;一年内,提交硕士学位论文,申请学位论文答辩。

  7、在提交论文后半年内完成论文答辩。

  8、论文答辩通过后,经校学位评定委员会审核通过,授予国家承认的硕士学位证书。

  

八、招生对象

  1、遵纪守法,品行端正,身体健康,在相关机构做出成绩的人员。

  2、专业与年龄不限。

  3、获得学士学位三年(含三年)以上或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位。已获得的学士、硕士或博士学位为国(境)外学位的,其学位须经教育部留学服务中心认证。

  4、获得学士学位但未满三年的,在提出硕士学位申请并进行资格审核前, 获得学士学位满三年即可。

  5、不具有学士学位者,可参加课程研修,课程全部合格,由北外中文学院和网院统一颁发研修班结业证书。

  

九、费用

  1、课程研修班学费 40000 元。入学时交纳全部学费。正式开课后,学员因故不能参加学习的,视作自动放弃学习,所交学费不予退还。

  2、论文指导与答辩费 8000 元,包括论文开题费用、导师指导费用、论文评阅与答辩费用。无论学员最终是否通过论文答辩,所交论文指导与答辩费不予退还。

  3、申请硕士学位者参加同等学力申请硕士学位全国统一考试费用直接交纳给国家学位办规定的相关部门。

  

十、报名、注册

  (一)报名

  报名时间:2023年11月1日-2024年3月1日

  报名方式:提交报名材料

  (1)本人最后学历证、学位证的复印件(A4 纸)各一份

  (2)身份证复印件一份

  (3)《北京外国语大学课程研修班报名登记表》(在“课程研修班报名系统”中生成此表,上传电子照片要求:证件照,背景色为白色或蓝色)

  (4)《同等学力人员申请硕士学位资格登记表》

  (5)《学位承诺书》

  (6)《科研成果承诺书》

  (7)《课程知识产权保密协议书》

  上述材料整理齐全后,于 2024年3月1日前将以上材料电子版扫描件发送给咨询老师。

  报名材料凡持不符合条件的相关报名材料(如伪造证书、非国民教育系列证书、地方颁发只在地方承认的证书、未按教育部规定进行电子注册的高等教育毕业证书等)报名者,一经审核查出,即做取消在学资格、追回在学证件处理,且所交费用不予退还,由此造成的一切损失和责任,均由学员本人负责。

  (三)注册报到时间

  请关注网站或咨询老师通知。

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