近年来，河北科技大学将师德师风与教学基本功培训作为新教师入职“第一课”，从为新进教师设立的教学工作保护期，到为博士人才设立的绩效岗位保护期，从实施“一对一”成长导师制，到构建科学系统的新教师岗前培训体系，构建了全方位的支持网络，为青年教师铺设了一条快速成长的通道。

面对青年教师从“学者”到“师者”的身份转型难题，河北科技大学通过科学化系统化的青年教师培训，助力新教师突破成长瓶颈，夯实育人根基。“我校新引进的教师科研素养扎实，却大多是教学‘新手’。”该校教师培训中心主任李翔介绍，“学校构建的‘三阶四维’体系，通过‘培训、准入、追踪’三阶递进夯实教学根基，以师德为魂、教学为核、发展为翼、身心为基四维协同全面赋能，有效助力青年教师实现从‘学者’到‘师者’的顺利启航。”

在2025年河北省教师教学创新大赛的现场，该校2020年入职的教师池云仙凭借在《数据结构》课程中对“BOPPPS+翻转课堂”教学法的娴熟运用，将PTA平台实践案例、学科竞赛案例生动融入教学，得到现场评委的认可，并获得河北省教师教学创新大赛一等奖的好成绩。赛后，池云仙说：“学校系统性的岗前培训，给了我站上讲台站好讲台的信心，为我做好教学打好比赛奠定了基础。”

河北科技大学教师培训中心成立以来，已建成一支由28名骨干教师组成的校本培训师队伍，推动新教师培训从1.0版本迭代至5.0。“我们不仅服务校内，还积极辐射兄弟院校，推动区域教师协同发展。”李翔介绍。

从2016年至今，该校已连续举办21期新入职教师培训，实现100%全覆盖。2019年，该校43%新教师在首学期评教数据获得评教90+佳绩，至2024年实现全员90+的飞跃。更令人欣喜的是，河北科技大学近三年新教师在省级以上教学竞赛中斩获12项大奖，主持教改课题61项。

近日，教育部等六部门印发了《关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》，围绕青年教师引育管用全链条培养提出了若干举措。河北科技大学教师培训中心将继续围绕“夯实新教师基础、助力青年教师进阶、支持骨干教师卓越”分层施策。“我们将持续深化培养机制改革，为打造高素质专业化教师队伍、服务教育强国建设贡献科大力量。”该校副校长徐智策说。