3月19日上午，浙江大学召开研究生产教融合人才培养工作会议。校党委常委、副校长王立忠,校党委副书记朱慧出席会议并对深化产教融合育人改革构建专业学位研究生教育2.0工作提出明确要求。会议由研究生院院长夏群科主持。

控制科学与工程学院、海洋学院、工程师学院、公共管理学院4家院系代表依次汇报交流，其中控制科学与工程学院副院长许超讲到，实现产学研深度融合就是要真正做到校企地协同，任务导向、过程育人、项目实践、交叉赋能；海洋学院常务副院长、党委副书记瞿逢重讲到，交叉专业领域的产教融合培养首先要明确企业需求，然后建立校企合作，最终要切实安排学生参与到项目中，以达到联合科研攻关、校企协同育人的目标；工程师学院院长、党委副书记张光新讲到，培养卓越工程人才要聚焦工程强化科技创新教育，明确学科专业与产业需求的贴合度、学校与企业的责权利，优化校企间、院系间的组织模式、协同机制和动态结构，以服务企业人才需求为导向，提升学生培养质量和出口标准，构建多方共赢的卓越工程人才培养共同体；公共管理学院院长、全国教指委委员赵志荣讲到，教指委是教育教学决策的中枢，是产教研融合多元参与治理结构的重要环节，学校教指委要积极发挥职能起到督促指导专业学位发展的作用，同时要承担起更多研究生教育培养要素提质增效的责任。

会议还隆重举行校级联合培养基地授牌仪式暨行业导师聘书颁发仪式，并邀请校级联合培养基地代表、校聘行业导师代表发言分享实践育人经验。

学校研究生产教融合人才培养工作领导小组成员单位、校级联合培养基地代表、校聘行业导师代表、全国和浙江省专业学位研究生教指委委员、学校专业学位研究生教指委负责人、各相关学院（系）负责人、研究生院相关处室负责人参加本次会议。